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A Compreensão de Texto por Crianças: Da Pesquisa para a Sala de Aula
Código/SKU: Vetor
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AUTORA: Alina Galvão Spinillo
SINOPSE:
O livro aborda temas relativos à compreensão de textos em crianças fundamentados em conceitos teóricos e em evidências empíricas.
Exemplos retirados de entrevistas realizadas com crianças ilustram os diversos aspectos envolvidos neste processo.
O livro inclui situações que facilitam e promovem a compreensão de textos, finalizando com a apresentação de atividades realizadas por estudantes do ensino fundamental durante uma experiência didática conduzida em sala de aula.
Sumário
• Prefácio — 9
• Apresentação — 11
• 1. Um pouco de teoria sobre a compreensão de textos — 15
• 2. A compreensão de textos como processo inferencial — 41
• 3. Os perfis de leitura e os tipos de compreensão textual — 59
• 4. Situações que favorecem a compreensão de textos — 69
• 5. Uma proposta didática para promover a compreensão de textos em sala de aula — 83
• 6. Considerações finais — 111
• Referências — 117
• Sobre a autora — 131
