TESTE DE APRENDIZAGEM AUDITIVO-VERBAL DE REY

Autores: Jonas Jardim de Paula e Leandro Fernandes Malloy-Diniz

Área de avaliação: Neuropsicológico

Finalidade: é um teste neuropsicológico destinado à avaliação da memória declarativa espisódica. Trata-se de um dos testes mais utilizados em estudos sobre amnésia, envelhecimento cognitivo normal e patológico. Fornece informações sobre medidas de aprendizagem auditivo-verbal, índices de interferência e de retenção de informações e memória de reconhecimento.

Permite a avaliação de diferentes aspectos da aprendizagem mental em uma única aplicação, relativamente breve e que pode ser combinada com outros procedimentos. Possui dados normativos para múltiplas faixas etárias, estudos consistentes de validade e confiabilidade e uma ampla revisão de literatura sobre estudos brasileiros que utilizaram o teste em diferentes grupos clínicos.

O teste é particularmente útil na detecção de dificuldades relacionadas a memória em transtornos mentais e síndromes neurológicas, incluindo epilepsia, demência, transtorno bipolar, depressão maior, dentre outros.

População: Crianças, adolescentes adultos e idosos, de 06 a 92 anos de idade

Forma de aplicação: Individual

Tempo de aplicação: livre, sendo que a maioria das aplicações leva em média 40 minutos

Material:

- 1 Livro de aplicação e avaliação (25 folhas) 

INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS