Autora: Luciana Tisser

 

Área de avaliação: Infantil

 

Finalidade: O Baralho do TDAH é uma excelente ferramenta de psicoeducação, automonitoramento, treino para solução de problemas e reestruturação do sistema de crenças. Tem como objetivo auxiliar familiares e pacientes a compreender os sintomas e prejuízos do transtorno, desfazendo rótulos prévios que frequentemente os acompanham.  Através deste instrumento, as crianças e os adolescentes têm a possibilidade de monitorar o seu comportamento e avaliá-lo para desenvolver atitudes mais assertivas. Com isto, possibilita aos pacientes uma identificação mais adequada para soluções de problemas.  Por meio dele, também é possível trabalhar a reestruturação do sistema de crenças, intervindo assim na autoestima de crianças e adolescentes.

 

O terapeuta poderá utilizá-lo para auxiliar no trabalho clínico do TDAH, possibilitando a identificação das distorções dos pensamentos e na reestruturação cognitiva. O Baralho aborda os principais sintomas e situações que geralmente estão presentes e prejudicam o funcionamento das crianças e adolescentes diagnosticados com TDAH.

População: Crianças e adolescentes.

 

Formas de aplicação: Individual.

 

Tempo de aplicação: Não existe limite de tempo.

 

- 1 Cartão Psicoeducação 

- 2 Cartões Tríade Cognitiva 

- 8 Cartas com Sintomas Meninos

- 8 Cartas com Sintomas Meninas

- 10 Cartas com Situações Meninos

- 10 Cartas com Situações Meninas

 

O Baralho do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade dispõe de formulários digitais