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ROTEIRO DE ENTREVISTA DE HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS DE PROFESSORES
Autoras: Alessandra T. B. Silva/ Sonia R. Loureiro/ Edna M. Maturano
Área de avaliação: Habilidades Sociais.
Finalidade: As relações de interação social entre professores e alunos podem tanto proporcionar uma boa competência social das crianças quanto favorecer o surgimento ou a manutenção de problemas de comportamento.
Pensando em tal problemática, o Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas de Professores (RE-HSE-Pr) tem o objetivo de avaliar tais interações ofertando ao profissional arsenal para lidar com os docentes da fase pré-escolar e escolar.
O RE-HSE-Pr é um material restrito e deve ser respondido por professores de crianças entre 1 e 12 anos, tornando possível o levantamento de indicadores quanto a comportamentos problemas, habilidades sociais e práticas educativas do professor.
Principais vantagens:
• Permite identificar problemas comportamentais em crianças de idade escolar e pré-escolar, de forma a comparar grupos, diferenciando aqueles com e sem dificuldades;
• O roteiro permite uma análise quantitativa e qualitativa das respostas dos avaliados, direcionando as estratégias de intervenção;
• Possibilita o levantamento de indicadores quanto as habilidades sociais e práticas educativas do professor (habilidades sociais educativas e práticas negativas).
População: Crianças entre 1 e 12 anos de idade.
Forma de aplicação: Individual.
Tempo de aplicação: Em média 60 minutos.
Material:
- 25 Cadernos de aplicação
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
Tema | |
Restrito | sim |