Autores: Fermino Fernandes Sisto, Ana Paula Porto Noronha e Acácia Aparecida Angeli dos Santos.

Area de Avaliação: Psicomotor

Finalidade: Objetiva avaliar a maturidade percepto-motora, através da distorção da forma. O Bender está associado a medidas de inteligência (como fator g) e também mostra relação com a aprendizagem (aquisição da escrita e diferenciação de séries). É uma medida de aspectos cognitivos e não de características de personalidade. Tendo em vista os pressupostos teóricos preconizados por Bender (1955), no sentido de que por meio da reprodução de desenhos pode-se estabelecer o nível de maturação da função gestáltica visomotora.

População: Crianças de 6 a 10 anos.

Forma de Aplicação: Individual ou coletiva.

Tempo de Aplicação: Em geral, a aplicação não ultrapassa 15 minutos, embora não haja limite de tempo para a reprodução.

Material: